Ծրագրի նկարագրություն

Ծրագրի նպատակը էկոակումբ ստեղծելու միջոցով դպրոցականների շրջանում բնապահպանական գիտելիքի տարածումն էր և էկոլոգիական մտածողության ձևավորումը, օդի որակի հետ կապված խնդիրների և վտանգավոր թափոնների կառավարման հինգ գործողությունների մասին իրազեկելը։ Տեսական դասընթացին  զուգահեռ  ստեղծել ենք դպրոցական բուսաբանական այգի` օդը մաքրող ծառերով և այլ բուսատեսակներով, որպեսզի աշակերտները սովորեն` աճեցնելով ու խնամելով տարբեր բույսերը, նաև թափոններից ստացել ենք բիոհումուս, որով պարարտացրել ենք մեր նորատունկ այգին։

Ծրագիրn անդրադարձել է 

• էկոդաստիարակության խնդրին․ աճող սերունդը սկսում է գնահատել ու պատասխանատու վերբերվել շրջակա միջավայրին

• դպրոցի տարածքում օդի որակի բարելավման խնդրին․ անխնամ ու փոշոտ տարածքը օդը մաքրող մոտ 80 ծառերով բուսաբանական այգի տնկելու միջոցով։ 

• աշակետներին ու նրանց ծնողներին վտանգավոր թափոնների կառավարման և և թափոնները վերամշակման հինգ գործողությունների մասին իրազեկման խնդրին։ Ծրագրի շրջանակներում թափոններից ստացվել է բիոհումուս, որով պարարտացվել է նորատունկ այգին։ Նաև հիմվել է էկոգրադարան՝ լուծելով հետագա սերունդներին ևս էկոգիտելիք տրամադրելու խնդիրը։ 

Էկոակումբի շրջանակում տեսական և գործնական դասերի, ֆոկուս խմբերի,  հանդիպումների, ցուցահանդեսների, մրցույթների միջոցով ապագա քաղաքացիների և մեծահասակների շրջանում տարածվեց բնապահպանական գիտելիք, բարձրացավ նրանց էկովերաբերմունքը շրջակա միջավայրի նկատմամբ։ Իսկ գործնական աշխատանքներն ուղղված էին դպրոցական բուսաբանական այգու ստեղծմանը, որտեղ օդի որակի բարելավման նպատակով տնկվեցին օդը մաքրող և այլ բուսատեսակներ, իրականացվեցին տարբեր հետազոտական աշխատանքներ։ էկոակումբի մասնակիցները նաև գործողություններ իրականացրին` ուղղված թափոններից հրաժարմանը, կրճատամանը, վերաօգտագործմանը, վերափոխմանը, վերամշակմանը, մասնավորապես, թափոնները օգտագործվեցին բիոհումուս ստանալու նպատակով, նաև` թափոններից պատրաստաված իրերը, օրինակ՝ աթոռները, օգտագործվեցին դասերի ժամանակ։ էկոակումբի մասնակիցները իրազեկման արշավների միջոցով ստացած գիտելիքները տարածեցին` մյուսներին ևս ներգրավելով շրջակա միջավայրի պահպանության գործում: Շրջակա միջավայրի խնամքը դարձավ սովորողի ամենօրյա գործունեությունը` կենսակերպըմ այժմ էլ այն շարունակվում է։